Komputer Tablet untuk Anak-anak Segera Hadir

Tak dapat dipungkiri produsen gadget semakin gencar berperang memasarkan produk semacam komputer tablet. Tak terkecuali perusahaan VTech yang Agustus mendatang bakal meluncurkan Innotab, komputer tablet pertama di dunia yang didesain khusus untuk anak-anak.

"Jika mereka belajar sesuatu sedari dini, kapasitas anak-anak untuk fokus akan suatu hal akan sulit berkembang. Namun tidak demikian dengan Innotab. Gadget ini dapat menambahkan kualitas anak Anda menjadi lebih pintar," ujar seorang Psikolog Pendidikan Kairen Cullen asal Inggris.

Bagaimana jika anak-anak pemilik Innotab ini nantinya bakal kecanduan teknologi? "Tentu tidak. Anak-anak hanya akan melihat ini sebagai mainan. Bukan sebagai orang di sekitar yang dapat mempengaruhinya. Tapi tetap tak meninggalkan kualitas Innotab sebagai komputer tablet mainan," ujar Dr Aric Sigman.

Fitur-fitur yang ada di dalam Innotab tak jauh berbeda dengan komputer tablet pada umumnya. Anak dapat mendengarkan musik, bermain games, menonton video, menggambar, atau pun belajar menulis.

liputan6.com

Budaya Mencontek Harus Segera Dihentikan

Liputan6.com, Jakarta: Fenomena mencontek di sekolah-sekolah terutama saat penyelenggaraan ujian negara sebaiknya jangan dibiarkan terjadi. "Membiarkan mencontek, berarti menumbuhsuburkan ketidakjujuran. Ini akan mengakibatkan negara kita tidak bermartabat," tegas pakar pendidikan nasional, Arif Rahman, di Jakarta, Sabtu (11/6).

Menurut Andi Rahman, buat apa mengejar kuantitas kelulusan, jika kualitas kejujuran diabaikan. "Karena itu, saya setuju dengan penangkapan dan pemecatan terhadap tenaga pendidik (guru) akibat ulahnya membantu aktivitas percontekan selama pelaksanaan ujian," tandasnya.

Baginya, masyarakat boleh-boleh saja memberi atensi berwujud keprihatinan, tapi jangan sekali-kali membela hal-hal yang tidak jujur. "Ini harus diproses hukum dan diadili dengan seadil-adilnya. Sekali lagi, jangan biarkan anak didik kita dan generasi masa depan bangsa ini tidak bermartabat," pungkas Arif Rahman.

liputan6.com

Manfaat dan Khasiat Minyak Zaitun

Sejak dahulu kala, Minyak zaitun memiliki khasiat untuk menjaga kecantikan. Perancang busana dunia Sophia Loren memberikan rahasia manfaat kecantikannya dengan zat ini. Dan tips kecantikan dibawah ini semuanya menggunakan minyak zaitun sebagai bahan utamanya.
5 Manfaat Minyak Zaitun untuk kecantikan
1. Lulur
Campurkan garam, gula dan minyak zaitun dan gunakan sebagai lulur. Manfaat yang akan didapat, disamping akan mengelupas sel-sel kulit mati, kulit lebih lembut dan lembab.
2. Perawatan rambut
Minyak zaitun memiliki manfaat untuk melembabkan rambut kering dan benar2 disarankan bagi yang punya rambut tebal untuk melembutkan rambut yang kaku. Caranya, tambahkan minyak zaitun dengan handuk hangat dan biarkan selama 20 menit, lalu cuci bersih. Dan khasia akan langsung terlihat
3. Masker wajah
Minyak zaitun memiliki manfaat dan khasiat sebagai masker anti penuaan. Usapkan minyak zaitun pada wajah tetapi tetap hindari area mata. Setelah satu menit, hapus dengan air hangat.
4. Perawatan tangan dan kuku
Khasiat yang lain adalah usapkan minyak zaitun pada tangan dan kuku membuat kuku lebih sehat.
5. Melembutkan kulit
Gunakan minyak zaitun di kaki untuk menhasilkan manfaat sebagai berikut melembutkan dan menghaluskan kulit sebelum tidur. Pakai kaos kaki agar zaitun meresap sempurna. Pemakaian rutin menjadikan kaki halus dan lembut.
Ternyata banyak sekali ya tips kecantikan yang memanfaatkan khasiat luar biasa dari minyak zaitun. Entah apalagi manfaat yang bisa diambil dari minyak ini.
http://blogbintang.com

6 Manfaat dari daun pepaya untuk tubuh manusia

Daun pepaya ternyata memiliki segudang manfaat untuk tubuh. Jangan salah paham dibalik rasa pahitnya ternyata menyimpan khasiat yang begitu banyak. Dan apa sajakah itu? Kita tahu kalau buah pepaya juga bagus untuk tubuh, namun daunnya juga tidak boleh diremehkan.
Berikut beberapa manfaat daun pepaya yang wajib anda tahu :
1. Sebagai Obat jerawat.
Bagi kamu yang merasa tidak pede mempunyai wajah berjerawat. Terutama bagi wanita yang selalu memperhatikan kecantikan. Daun pepaya dapat mengobatinya yaitu dengan membuatnya menjadi masker.
Cara membuat maskernya : ambil 2-3 lembar daun pepaya yang sudah tua.Kemudian jemur dan tumbuk sampai halus. Tambahkan satu setenagh sendok air, baru deh dapat di manfaatkan untuk muka penuh jerawatmu.
2. Manfaat Memperlancar pencernaan
Daun dari tumbuhan pepaya memiliki kandungan kimia senyawa karpain. Zat itu dapat membunuh mikroorganisme yang sering mengganggu fungsi pencernaan.
3. Menambah nafsu makan
Manfaat ini terutama untuk anak-anak yang sulit untuk makan. Ambil daun pepaya yang segar dan memiliki ukuran sebesar telapak tangan. Kalau sudah ketemu tambahkan sedikit garam dan air hangat setengah cangkir. Campur semua lalu diblender. Kemudian saring airnya, nah air itulah yang dapat dimanfaatkan untuk menambah nafsu makan.
4. Demam berdarah
Siapa sangka kalau pepaya juga dapat untuk menyembuhkan demam berdarah. Coba ambil 5 lembar daun. Tambahkan setengah liter air lalu direbus. Ambil air tersebut jika sudah tertinggal tiperempatnya saja. Bintang sendiri belum pernah membuktikannya, jadi jika keadaan tidak membaik segera segera ke dokter (bahkan kalaupun memabaik segera bawa ke dokter). Anggap saja ini untuk pertolongan pertama!
5. Nyeri haid
Wanita jawa zaman dulu sering memanfaatkan daun pepaya untuk mengobati nyeri haid. Cukup Ambil 1 lembar daun saja, Tambahkan asam jawa dan garam. Lalu campur dengan segelas air dan Rebus. Dinginkan sebelum meminum ramuan pepaya tersebut.
6.Anti kanker
Hal ini masih belum pasti, tapi dari beberapa penelitian bahwa manfaat daun pepaya juga dapat dikembangkan sebagai anti kanker. Sebenarnya bukan hanya daunnya saja melainkan batang pepaya juga dapat digunakan. Karena kedanya memiliki milky latex (getah putih seperti susu).

Cantik Dengan Masker Buah

Dengan kesibukan aktivitas di sekolah, terkadang kita lupa atau malas untuk merawat kecantikan wajah, sehingga terlihat kusam dan tak terawat. Selain rajin dibersihkan, wajah kita juga perlu perawatan lain, seperti masker untuk mengangkat sel-sel kulit mati.

Untuk merawat kulit wajah, ada baiknya kita rajin menggunakan masker. Tinggalkan dulu masker dengan bahan-bahan kimia yang dijual di pasaran, dan cobalah dengan sesuatu yang alami, seperti buah-buahan. Ternyata tidak hanya untuk dimakan saja, beberapa jenis buah juga bisa membuat kita cantik dan wajah terlihat lebih bersinar, lho. Yuk kita lihat buah apa saja itu dan kegunaannya!

Anggur: Hampir semua jenis anggur yang warnanya berbeda, dapat digunakan untuk masker wajah. Cara membuatnya: lumatkan atau blender anggur lalu saring. Setelah itu, oleskan pada wajah dengan menggunakan kapas. Diamkan selama 20 menit lalu bilas dengan air mawar. Masker ini dapat digunakan setiap hari karena baik untuk hampir semua jenis kulit, mulai dari kulit kering, lembab ataupun kulit yang rusak.







Lemon: cocok bagi kulit berminyak. Tapi untuk kulit normal pun tetap bisa digunakan. Masker ini bisa kamu gunakan setiap hari. Cara membuatnya: peras lemon lalu campurkan putih telur yang sudah dikocok. Oleskan pada wajah dan biarkan 10 menit. Setelah itu, bersihkan dengan air mawar atau air hangat.









Tomat: buah ini bagus untuk menghaluskan wajah. Ambil tomat yang sudah matang lalu iris dan gosokkan pada wajah. Atau cara lain, peraslah buah tomat, setelah itu air perasannya oleskan pada wajah setiap hari. Wajahmu akan lebih halus dan terlihat mulus.









http://www.gadis.co.id

Masker Telur

Kalau kulit wajahmu terasa kering dan terdapat banyak noda hitam bekas jerawat, coba deh lakukan perawatan dengan masker putih telur.

Efek dari perawatan ini banyak banget. Masker putih telur dapat menghilangkan flek hitam, mengecilkan pori-pori, melembabkan kulit, mengatasi kulit berminyak maupun kering dan juga mempercepat proses regenerasi kulit wajah.

Cara membuatnya gampang, pecahkan telur ke dalam mangkuk dan pisahkan bagian kuning dan putih telur. Gunakan bagian putihnya saja, lalu oleskan putih telur ke seluruh bagian wajah. Hindari bagian kelopak mata, kantung mata dan area di sekitar bibir. Setelah merata, tunggu sekitar 30 menit hingga putih telur mengering dan kulit wajah terasa mengencang. Kemudian, bersihkan masker putih telur dengan air hangat. Kulit wajah pun terasa lebih rileks dan lembut.

http://www.gadis.co.id/

Kentang untuk Kecantikan

Kentang ternyata nggak hanya enak dimakan, tapi bisa juga diolah menjadi masker atau ramuan kecantikan lainnya yang bermanfaat bagi tubuh kita.

Singkirkan lingkaran hitam mata
Parut kentang yang telah dikupas kulitnya. Masukkan ampasnya ke dalam kain kasa yang steril, kompreskan pada bagian mata selama 10-15 menit. Basuh dengan menggunakan air hangat. (Atau bisa juga dengan cara lain, yaitu dengan menempelkan kapas yang telah dibubuhi jus kentang pada bagian mata). Zat catecholase dalam kentang bisa mencerahkan kulit dan menghilangkan lingkaran hitam di bagian mata.

Menghilangkan uban diri
Rebus kentang di dalam air, lalu saring air rebusannya, biarkan hingga dingin. Oleskan pada bagian rambut setiap kali sehabis keramas, secara rutin agar tidak ada lagi uban yang tumbuh.

Mencegah penuaan dini
Ternyata kentang juga mengandung zat antioksidan yang sangat efektif, yang bermanfaat sebagai anti-aging. Buat masker dengan cara memotong kentang dan mencampurnya dengan 2-3 sendok makan cuka apel. Aplikasikan pada wajah selama 15-20 menit, kemudian bilas dengan menggunakan air hangat.

Menyegarkan kaki lelah
Kaki pegal dan lelah bisa diatasi dengan merendam kaki ke dalam rebusan air kentang selama 15-20 menit, hingga kaki terasa lebih segar.

Menyamarkan noda di wajah
Basuh muka dengan jus kentang dingin setiap hari untuk menghilangkan noda membandel pada bagian wajah.

Pemutih Wajah Alami
Ambil dua buah kentang berukuran kecil, kupas lalu parut. Letakkan di atas kain tipis, tambahkan 3 tetes perasan air lemon dan beberapa tetes madu. Tutup kain, letakkan di sela-sela jari, kemudian gosok dengan lembut di wajah secara merata, biarkan selama 15-20 menit, bilas hingga bersih. Lakukan setiap 2 minggu sekali untuk mendapatkan kulit putih dan cerah.

Cara Alami Meluruskan Rambut

Seledri ternyata bisa bikin rambut lurus secara alami.

Daripada ke salon dan meluruskan rambut dengan bahan kimia yang bisa menyebabkan rambut rusak, lebih baik mencoba cara alami berikut ini!

• Ambil satu ikat daun seledri, tumbuk hingga hancur, beri sedikit air kemudian peras dan ambil airnya.
• Diamkan air perasan seledri selama 1 malam.
• Besoknya gunakan air seledri untuk memijat bagian kulit kepala hingga merata, lalu diamkan hingga beberapa menit.
• Bilas dengan memakai shampoo hingga bersih.
• Lakukan setiap hari selama 10 hari berturut-turut.

http://www.gadis.co.id

Tip Menghilangkan Flek Hitam di Wajah

Flek atau bintik hitam pada wajah sering membuat kita nggak percaya diri. Tapi bukan berarti nggak bisa dihilangkan. Cukup dengan menggunakan bahan-bahan alami, wajah bersih dan bebas flek hitam.

Yuk, ikuti ketiga cara berikut:

• Ambil sehelai serbet kertas atau tisu yang tidak mudah sobek, tuangkan putih telur ke dalam mangkuk lalu celupkan tisu ke dalam mangkuk yang telah diisi telur tadi. Tempelkan tisu pada bagian wajah yang terkena flek hitam, lalu tunggu hingga mengering. Setelah kering, basuh wajah dengan menggunakan air hangat hingga bersih, dan keringkan dengan handuk lembut. Lakukan setiap 2 kali seminggu.
• Campurkan beras yang sudah ditumbuk dengan kayu manis, lalu goreng tanpa menggunakan minyak sampai warnanya berubah kekuningan. Diamkan hingga dingin. Gosokkan pada wajah secara perlahan, terutama pada wajah yang terkena flek hitam. Lakukan setiap 2 kali seminggu.
• Ambil sehelai daun nangka yang agak tua, lumatkan dengan sedikit air. Sapukan pada wajah yang telah dibersihkan. Setelah mengering, bersihkan wajah dengan air hangat. Lakukan setiap 2 minggu sekali.

Kue Madu Jahe

Bahan Kue Madu jahe
    * tepung terigu ( diayak ) 275 gram
    * soda kue (diayak) 1/4 sendok teh
    * telur 1 butir
    * madu 1 sendok makan
    * mentega / margarin 100 gram
    * gula palem 175 gram
    * bubuk jahe 1 sendok makan
    * kayu manis 1 sendok teh
    * pala 1/4 sendok teh
    * bubuk cengkeh 1/4 sendok teh
    * bubuk kapulaga (kalau suka) 1/4 sendok teh
Cara membuat kue madu jahe
   1. campurkan tepung dan soda kue dan bubuk jahe, kayu manis, peta, cengkeh dan kapulaga
   2. kocok mentega, madu dan gula sampai lembut, masukkan telur dan kocok hingga rata
   3. masukkan campuran tepung, aduk rata, jika terlalu lembek masukkan sebentar ke dalam lemari es agar dapat digulung
   4. tipiskan adonan setebeal kurang lebih 0,25 cm, potong dengan ukuran kurang lebih 4 x 6 cm, atau dipotong lagi diagonal.
   5. tata pada loyang yang sudah diolesi dengan margarin beri jarak kurang lebih 2 cm.
   6. panggang sampai matang dan kecoklatan

http://www.resepkuelebaran.com

Bolu Kering Mocca

Bahan:
• 12 gram Telur
• 300 gram Gula pasir
• 5 ml Vanili essence
• 300 gram Terigu Semar
• 6 gram Baking powder
• 20 gram Bumbu spekuk
• 3 gram Garam
• 150 gram Margarin, cairkan
• 300 gram Coklat muisjes

• 16 gram Mocca pasta.

Cara Membuat:
1. Aduk telur dan gula pasir hingga kaku dengan menggunakan mixer.
2. Di tempat lain, campur dan ayak bahan-bahan kering hingga rata. Masukkan bahan-bahan kering ke adonan telur secara bertahap dengan sesekali diaduk dengan menggunakan spatula kayu. Masukkan juga coklat muisjes. Aduk hingga rata.
3. Masukkan margarin yang sudah dicairkan, aduk lagi hingga rata.
4. Siapkan 4 loyang ukuran 30 cm x 10 cm x 7 cm yang sudah diolesi dengan shortening putih dan diberi kertas roti. Setelah itu olesi lagi kertas roti dengan shortening putih.
5. Bagi rata adonan ke masing-masing loyang.
6. Bakar di oven pada suhu 180°C selama ± 30 menit (sampai benar-benar matang).
7. Keluarkan bolu dari cetakan, biakan hingga dingin. Potong-potong memanjang.
8. Letakkan hasil potongan di loyang yang sudah dialasi dengan kertas roti, bakar lagi hingga bolu benar-benar kering dengan suhu oven 150°C.
Hasil jadi ± 480 gram 

Anda yang menyukai rasa mocca. Bolu Kering Mocca ini bisa jadi pilihan untuk camilan.

Bahan:
8 buah strawberry
3 sendok makan gula
1 buah pisang ambon
1 gelas es serut
½ gelas susu cair

Cara:
Blender semua bahan menjadi satu, lalu sajikan, dengan berhiaskan strawberry (bisa ditambah dengan daun peppermint).
Catatan : resep di atas untuk 2 gelas.

  

http://www.kafesantai.com

ES DOGER :

 

Bahan Es Doger :

• 1 kg es serut, agak halus
• 200 gram gula pasir
• 150 ml santan kental
• 300 gram kelapa muda, serut

Bahan Pelengkap Es Doger :

• 100 gram tape singkong, potong-potong
• 100 gram ketan hitam yang telah diaroni dan dikukus
• 50 gram pacar cina direbus matang
• sirup merah
• susu kental manis

Cara Membuat Es Doger :

1. Masak gula pasir bersama santan, kelapa muda, dan sedikit garam. Dinginkan.
2. Tuang campuran bahan 1 ke dalam es serut. Aduk rata. Dinginkan dalam freezer sampai cairannya membeku. Usahakan untuk mengaduk-aduk setiap saat supaya es tidak menggumpal.
3. Cara penyajian: tata tape, ketan hitam, dan pacar cina dalam gelas. Masukkan es doger.

Untuk 8 gelas.

Sumber : Tabloid-nakita.com

Resep Martabak Mini Makaroni (3M)

Martabak tp ada makaroninya? Yup, unik memang..tapi rasanya…yummy.. inspirasi resep ini dateng dari gabungan makaroni panggang sm martabak telor yang hampir semua orang suka.

Bahan-bahan:

• 200 gr makaroni elbow
• 100 gr daging ayam cincang
• 4 butir telur ayam
• 1 siung bawang bombay, rajang kecil-kecil
• 3 siung bawang putih, cincang halus
• Daun bawang sesuai selera, iris tipis
• Garam secukupnya
• 1/2 sdt Merica halus
• 2 sdm Margarin
• 30 lembar kulit lumpia ukuran sedang
• Saos sambal & mayonaise sebagai pelengkap

Cara Membuat:

1. Rebus makaroni sekitar 7 menit, tiriskan.
2. Panaskan margarin, tumis bawang bombay dan bawang putih hingga harum.
3. Masukkan daging ayam cincang, garam, merica, masak hingga matang, sisihkan.
4. Kocok 4 butir telur, tambahkan makaroni, tumisan ayam, daun bawang, garam dan merica secukupnya.
5. Masukkan campuran tersebut ke dalam kulit lumpia, lipat rapi berbentuk kotak dengan putih telur sebagai “lem”-nya.
6. Goreng dengan api sedang hingga kulit lumpia kecoklatan.
7. Sajikan hangat dengan saos sambal dan mayonaise.

http://www.resepmasakanayam.com

Es Buah Jeruk Nipis

Es Buah segar di tambah jeruk nipis bisa menjadi pilihan minuman disiang hari yang terik atau di saat berbuka puasa. Minuman yang terdiri dari berbagai macam buah ini bisa menjadi pilihan yang cocok buat hidangan keluarga Anda.

Bahan membuat es buah jeruk nipis:
Melon dipotong bulat (200gr)
Semangka dipotong bulat (200gr)
Nanas dipotong kotak (200gr)
Selasih direndam (2sdt)
Nata de coco (300gr)
Gula Pasir (350gr)
Kayumanis (5cm)
Cengkeh (4butir)
Jahe dimemarkan (3cm)
air (1500ml)
Air jeruk nipis (100ml)
Susu Kental Manis (10sdm)
es serut (750gr)

Cara Membuat Es Buah Jeruk Nipis
1. Cuci bersih semua buah yang telah di potong.
2. Siapkan panci, rebus air lalu tambahkan gula pasir, kayumanis, cengkeh dan jahe.
3. Rebus dengan api kecil hingga harum.
4. Masukkan buah-buahan, selasih dan nata de coco ke dalam air gula.
5. Dinginkan. Setelah dingin tambahkan air jeruk nipis lalu aduk rata.
6. Untuk penyajian, tambahkan es serut dan susu, hidangkan selagi es belum mencair.

http://www.dunia-ibu.org

Resep Es Melon Jeli

Hidangan ini akan sangat disukai oleh buah hati kita atau bisa juga dijadikan variasi minuman saat berbuka puasa.

 

Bahan Membuat Es Melon Jeli :
Jeli siap pakai (250gram)
Melon dipotong bulat (300gram)
Air (300ml)
Gula pasir (200gram)
pewarna makanan hijau (2tetes)
Esen melon (1/8sdt)
Es Serut (500gram)
Susu Kental (50ml)

Cara membuat Es Melon Jeli
1. Rebus air dalam panci dengan api kecil
2. Masukkan gula pasir, garam sambil diaduk sampai larut
3. Tambahkan pewarna hijau dan melon, aduk sampai rata lalu angkat
4. Masukkan melon dan diamkan hingga dingin
5. Siapkan wadah, masukkan jeli dan melon dan air sirup.
6. Tambahkan es serut diatasnya dan susu kental manis
7. Es Melon Jeli siap di hidangkan untuk si kecil atau saat berbuka puasa

RESEP CHOCO CUP CAKE

Bahan :
5 Butir telur
150 gram gula pasir
1/4 Sdt cake emulsifier
140 gram tepung terigu
25 gram cokelat bubuk
100 gram margarine, lumerkan
Hiasan :
100 gram
200 ml susu cair
100 gram cokelat masak, serut
atau hias dengan cokelat oles/pasta

Cara membuat :
1.    Panaskan oven dengan temperatur 175 derajat celcius.
2.    Siapkan loyang muffin, Beri kertas cup, sisihkan.
3.    Kocok telur bersama gula pasir, emulsifier dan tepung terigu selama 7 menit. Masukan margarine cair, aduk rata.
4.    Tuangkan adonan kedalam kertas cup, panggang selama 20 menit, angkat. Dinginkan.
5.    Hiasan :kocok krim bubuk dengan susu cair dingin hingga mengembang, masukan ke dalam kantong semprot dan buat sseuai dengan selera, beri coklat serut dan simpan dalam lemari pendingin.
6.    Sajikan sebagai teman minum teh atau kopi.

Untuk : 12 buah

http://resepmasakans.com

Es Goyobod

Bahan-Bahan :

100	ml sirop gula
4	sendok makan pacar cina, rebus
100	gram alpukat, keruk dagingnya
150	gram daging buah kelapa muda, keruk halus
200	ml santan
100	ml susu kental manis NESTLE®cap Nona Es serut
Bahan	adonan hunkue:
100	gram tepung hunkue
600	ml santan encer

Cara Mengolah :

Membuat Hunkue: 1. Buat adonan hunkue dari 100 gram tepung hunkue dengan 600 ml santan encer, panaskan dengan api kecil aduk merata hingga mengental. 2. Tuang adonan ke dalam cetakan dan dinginkan. 3. Potong-potong hunkue yang sudah dingin. Penyajian Es Goyobod: 1. Tuang sirop dalam gelas saji, isikan dengan potongan hunkue, pacar cina, alpukat dan kelapa muda. 2. Tuangi santan, beri roti tawar dan es serut. 3. Beri susu kental manis. 4. Sajikan. Tips: - Selain tepung hunkue bisa dipakai tepung sagu aren untuk mendapatkan rasa kenyal yang enak. - Santan yang dipakai adalah santan yang diperas dari kelapa parut dengan air masak, bukan santan yang direbus sehingga rasanya lebih gurih Sumber : www.sahabatnestle.co.id

http://resepmasakans.com

Bahan-bahan:

Bahan A
1 bungkus agar-agar merah
1 kaleng buah lychee, tiriskan
air lychee untuk campuran puding
200 ml air
150 gram gula pasir
1 sdt vanili bubuk

Bahan B
2 bungkus agar-agar warna putih
600 ml susu cair
150 gram gula pasir
2 sdm selai stroberi
100 gram apel malang
100 gram papaya kupas
1 buah pisang ambon
1 sdm air jeruk nipis

Cara Membuat:
1. Siapkan loyang pudding bentuk cincin ukuran 2 liter, basahi dengan air.
2. Bahan A: campur agar-agar dengan air buah lychee, air, gula pasir dan vanili bubuk, aduk rata masak hingga mendidih, angkat.
3. Susun buah lychee di loyang dan tuangkan adonan agar merah perlahan-lahan dan diamkan hingga mengeras.
4. Bahan B: haluskan buah jus apel, papaya dan pisang ambon, tambahkan air jeruk nipis, aduk rata. Campur agar-agar putih dengan susu cair dan selai stroberi, aduk rata, masak hingga mendidih, tambahkan jus buah, aduk rata, angkat dan tuangkan ke dalam loyang, hilangkan uap panasnya dan simpan dalam lemari pendingin.
5. Sajikan dingin.

Untuk : 16 potong

Es Ceria

Bahan-Bahan : 200  gram melon, kerok dengan sendok 100  gram biji mutiara siap rebus   (pearls untuk bubble tea bisa didapatkan di supermarket) 1  bungkus agar-agar merah 1  buah kelapa muda 100  ml susu non fat   sirup merah menurut selera Cara Mengolah : 1. Rebus biji mutiara sampai masak. 2. Kerok daging kelapa. 3. Buat agar-agar, setelah dingin dan mengeras, potong dadu. 4. Masukkan semua bahan ke dalam air kelapa, tambahkan sirup merah. 5. Sajikan dingin.

Sumber : Majalah Sedap Sekejap

Strawberry Ice Cream

 
Bahan :

• 210 gr gula pasir
• 4 btr kuning telur
• 300 gr susu segar
• 200 gr krim segar
• 200 gr strawberry segar
• 1/2 buah lemon segar, peras, ambil airnya
• 100 gr air
• 20 gr pasta es krim strawberry (ice paste strawberry)

Cara Membuat :

1. Kocok gula dan kuning telur dengan balloon wisk hingga mengental, lalu sisihkan.
2. Panaskan susu segar dan krim segar di atas api hingga hampir mendidih, lalu angkat.
3. Masukkan susu yang sudah dimasak ke dalam adonan telur sambil terus diaduk.
4. Masak kembali adonan dengan cara ditim sambil terus diaduk dengan spatula kayu sampai mengental (menempel tipis di spatula kayu). Angkat, diamkan sampai dingin.
5. Campurkan strawberry, perasan lemon, dan air. Blender hingga halus, lalu masukkan ke dalam adonan yang sudah dingin, aduk rata.
6. Tambahkan pasta es krim strawberry ke dalam adonan, aduk rata.
7. Masukkan adonan ke dalam kulkas selama minimun 4 jam atau sampai adonan cukup dingin.
8. Keluarkan adonan dari kulkas, masukkan ke dalam mesin es krim. Proses hingga mengental dan putaran terlihat berat.
9. Masukkan es krim ke dalam wadah, simpan dalam freezer agar menjadi lebih keras sampai siap dihidangkan.
10. Sajikan

http://www.resepmasakan.us

Sop Buah

Bahan :

• 200 gram belewah, dikeruk lebar
• 200 gram melon, dikeruk lebar
• 8 buah stroberi, dipotong empat bagian
• 8 buah anggur, dipotong dua bagian dan dibuang bijinya
• 100 gram sirsak, dibuang bijinya
• 1 buah naga, potong kotak
• 1 buah avokad, dikeruk

Bahan Sirup :

• 250 gram gula pasir 300 ml air
• 1/8 sendok teh pasta vanili
• 4 tetes pewarna merah cabai

Bahan Pelengkap :

• 500 gram es serut
• 5 sendok makan susu kental manis putih

Cara Membuat :

1. Sirup, rebus gula pasir, air, pasta vanili, dan pewarna merah cabai di atas api kecil sampai gula larut dan meletup-letup. Dinginkan.
2. Sajikan buah bersama sirup dan pelengkapnya

Untuk 6 porsi

Sumber Tabloid Saji

Dadar Gulung Isi Coklat

 

Bahan Dadar Gulung Isi Coklat:

• 150 tepung terigu
• Sejimpit garam
• 1 butir telor
• 1 sdt gula vanili
• 400 ml susu cair
• 1 sdm margarine, lelehkan

Bahan Isi Dadar Gulung:

• 175 ml susu cair
• 25 grm gula pasir
• 1 sdm coklat bubuk
• 50 grm dark cooking chochlate, potong kasar
• Sejimpit garam
• 1 kuning telor
• 2 sdm tepung maisena dan larukan dengan air untuk pengental

Cara Mebuat Dadar Gulung Isi Coklat :
Untuk kulit

1. Aduk rata bhan kulit smapai licin dan tidak bergumpal
2. Buat dadaran tipis diatas wajan teflon, sisihkan

Isian :

1. Rebus sus cair, gula pasir, coklat bubu dan garam sambil diaduk sampai mendidih
2. Tambahkan potongan dark cooking chocolate, aduk samapi coklat larut
3. Kentalkan dengan larutan tepung maisena
4. Masak samapi meletup-letup, tambahakn kuning telor, aduk rata dan angkat
5. Ambil selembar dadaran kulit, beri 1 sdm isian, lipat dan gulung
6. Dinginkan sebelum disajikan lebih enak
7. Untuk variasi saya ambil 1 sendok sayur adonan dadaran gulung, aku kasi coklaat pasta secukupnya dan semprotkan diatas wajan sampai agak mengering sebelum menuangkan adonan kulit. Jadi dadaran keliatan cantik

Sumber : www.agsmat.net

Coffee Chocolate (Cokelat Kopi)

Cara terbaik menikmati harumnya kopi dan lezatnya cokelat dalam waktu bersamaan, hmmmm…
 

Bahan :
250 ml air
75 gr unsweetened cooking chocolate
100 gr gula pasir
sedikit garam
800 ml susu
2 sdm kopi instan
whipped cream untuk hiasan
cooking chocolate, lelehkan dengan cara di tim

Cara membuat :

• Campur air, cokelat, gula dan garam
• Masak di atas api sedang hingga cokelat leleh. Masukkan kopi dan susu. Rebus hingga hampir mendidih, angkat.
• Hidangkan dengan whipped cream dan cokelat leleh

http://resepminumansegar.com

Kopi Moka Spesial

Racikan kopi moka spesial dengan susu kental manis dan whipped cream atau es krim.
 

Bahan :
1 sdm kopi bubuk
3 sdm susu kental manis
air mendidih
es batu 3/4 gelas
1 sdt cokelat bubuk
sirup cokelat siap pakai
whipped cream
es krim

Cara membuat :
Seduh kopi dengan air mendidih, diamkan beberapa saat sampai aroma kopi keluar.
Saring kopi, lalu tuang air kopi sebanyak 100 ml ke dalam gelas, tambahkan susu kental manis, sirup gula, dan cokelat bubuk, aduk rata.
Tuang ke dalam blender, dan tambahkan es batu. Blender hingga halus.
Siapkan gelas saji. Tuang sirup cokelat, tuang kopi. Tambahkan whipped cream atau beri es krim.

http://resepminumansegar.com

Tak Mampu Beli Seragam Sekolah, Anak Drop-out

Di saat orang-orang terhormat para pemimpin negeri ini terkena skandal suap uang miliaran rupiah yang kasusnya makin bertele-tele, sebagian warga bangsa ini justru terpuruk akibat tak mampu membeli seragam sekolah. 

Sahawiah penduduk Polewali Mandar, Sulawesi Barat hidup terpencil karena kemiskinannya. Ibu dua anak itu tinggal jauh dari rumah warga lainnya karena memang tak memiliki lahan untuk tempat tinggal.

Mirnawati (18) dan Irwan (16) adalah anak-anak Sahawiah yang tak pernah mengenyam bangku sekolah. Aktivitas sehari-hari dua remaja itu tak lain membantu ibunya di sawah. Mereka tidak sekolah karena ibunya tak mampu membiayai pendidikannya. Sementara itu, ada tiga anak lainnya yang sempat sekolah tapi kini berhenti karena mereka malu tak bisa mengenakan seragam sekolah. Anak-anak itu merasa malu dan minder tidak memakai seragam sekolah. Menurut lembaga pemerhati anak setempat, anak-anak ini sebenarnya mempunyai prestasi yang baik di sekolah, dua di antaranya selalu masuk 10 besar. Sayangnya, orang tua mereka tak mampu membeli seragam sekolah.

Sahawiah tinggal di gubuk renta beratap rumbia yang ditopang kayu biasa. Rumah tinggal Sahawiah berada di antara kawasan hutan dan area persawahan di Kelurahan Ammassangang, Kecamatan Binuang. Setiap hari, keluarga miskin ini hanya menggunakan penerangan pelita yang dinyalakan hanya sampai mereka selesai makan malam. Lampu itu dipakai untuk menerangi dua ruang sekaligus, ruang depan dan dapur.

Pemerhati pendidikan dan anak telantar, Julianti mengatakan untuk biaya empat jenis seragam sekolah per anak sekitar Rp 500 ribu. Sahawiah tak mampu jika harus membelikan seragam sekolah bagi tiga anaknya meski biaya pendidikan gratis. Julianti berharap akan ada bapak atau ibu angkat yang bersedia membantu ketiga anaknya yang kini masih layak menyelesaikan pendidikan dasarnya bisa membantu meringankan keluarga miskin ini.

www.liputan66.com

Sistem Pendidikan Membutuhkan Adanya Reformasi

16 Mei 2011 adalah tanggal yang ditunggu-tunggu oleh siswa-siswi Sekolah Menengah Atas (SMA) di seluruh Indonesia. Mengapa? Karena hari ini adalah hari pengumuman hasil dari salah satu indikator kesuksesannya dalam menempa ilmu selama tiga tahun di SMA yaitu Ujian Nasional (UN).

Lulus UN adalah salah satu hal yang menjadi sangat krusial bagi siswa SMA karena apabila mereka dinyatakan tidak lulus dari UN, maka mereka di”cap” sebagai siswa atau siswi yang gagal walaupun beberapa dari siswa-siswi yang tidak lulus adalah siswa-siswi yang berprestasi di sekolahnya. Hal inilah yang membuat siswa-siswi SMA yang stres saat menjelang UN dan tidak bisa tidur serta berdoa semalam suntuk ketika menjelang pengumuman hasil dari kerja keras mereka selama ini.

Melihat fenomena tersebut timbul suatu pertanyaan, generasi seperti apa yang ingin dicetak oleh sistem pendidikan Indonesia? Generasi yang hanya berorientasi kepada hasilkah? Hal inilah yang selalu menjadi bumerang diselenggarakannya UN.  “Cap” GAGAL yang diberikan kepada anak yang tidak lulus UN adalah hal yang mencirikan bahwa sistem pendidikan Indonesia lebih berorientasi kepada hasil daripada proses yang dijalani oleh siswa-siswi tersebut.

Mendidik generasi muda yang hanya berorientasi kepada hasil sama dengan mendidik generasi muda yang tidak akan mampu memecahkan masalah bangsa ini. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya kasus korupsi yang terjadi. Tidak dapat dimungkiri bahwa hal ini adalah buah dari sistem pendidikan Indonesia yang berorientasi pada hasil sehingga mencetak generasi yang berpikir “instan”.

Menilik permasalahan tersebut, Indonesia memerlukan adanya reformasi pada sistem pendidikan. Sistem pendidikan yang seperti apa? Sistem pendidikan yang mampu mencetak generasi muda yang berkualitas dan berorientasi kepada proses dan hasil, salah satunya dengan tidak menjadikan hasil dari UN sebagai indikator utama yang menilai kemampuan siswa-siswi.

Pemerintah hendaknya membuat indikator kelulusan yang tidak hanya berpusat kepada hasil UN, tetapi juga melihat hasil Ujian Akhir Sekolah (UAS), ujian praktik, nilai laporan hasil semester, dan penilaian tingkah laku. Nilai UAS sebagai indikator penilaian kemampUN siswa-siswi dalam mata pelajaran yang tidak diujikan dalam UN. Selain dilihat dari sudut pandang teoritis, siswa-siswi juga harus mampu mepraktikkan teori yang diterima dalam bentuk yang lebih konkret. 

Selain ujian akhir, penilaian yang dilakukan setiap akhir semester juga harus karena proses yang dialami oleh masing-masing siswa sangat penting dalam membangun kemampuan dalam hal akademis dan karakternya yang tentunya dilengkapi dengan penilaian tingkah laku secara kuantitatif oleh beberapa guru untuk menghindari adanya subjektivitas. Seluruh aspek tersebut mempunyai persentase yang berbeda dalam menentukan kelulusan siswa-siswi dalam menempuh pendidikan Sekolah Menengah Atas.

Dengan sistem tersebut, output yang dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia akan mencakup kemampuan pada aspek kognitif, psikomotor, dan afektif sehingga tidak akan ada kasus bunuh diri akibat akann menghadapi UN, stres menjelang UN, dan siswa-siswi yang berprestasi tidak lulus pendidikan menengah atas yang hanya disebabkan oleh UN.

Selain itu, dengan sistem tersebut, generasi muda yang tercetak tidak hanya memiliki kemampuan dalam hal teoritis semata, tetapi juga dalam mempraktikkan toeri-teori yang diperoleh selama menuntut ilmu dan juga tentunya memperhatikan attitude  dari siswa-siswi sehingga generasi muda Indonesia adalah sosok yang memiliki kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual yang nantinya mampu mengubah Indonesia menjadi bangsa yang lebih baik daripada hari ini.

Ni Putu Bayu Widhi AntariMahasiswi Ilmu Administrasi Negara
Fakultas Ilmu  Sosial dan Ilmu Politik (FISIP)
Universitas Indonesia (UI)
Peserta UI Student Development Program 2011(//rfa)

Wapres: Pendidikan Cinta Pertama Saya

wakil Presiden Boediono (Foto: Dok Okezone)

Wakil Presiden Boediono mengaku bahwa dunia pendidikan merupakan cinta pertamanya. Karena itu, setiap ada undangan yang berkaitan dengan pendidikan, dirinya selalu menyempatkan hadir.

Hal itu dia sampaikan wapres, saat peresmian gedung dan program S1 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Prasetiya Mulya, Jalan BSD City Raya Barat I, Tangerang, Jumat (27/5/2011).

“Setiap kali saya mendapatkan undangan yang berkaitan dengan pendidikan, hati saya selalu berbunga-bunga. Karena itulah cinta pertama saya,” ujarnya.

Ditambahkan Boediono, niatnya untuk mengabdi di dunia pendidikan tumbuh saat tahun 1980-an, saat dia menjabat sebagai dosen di Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta. “(Namun) jalur kehidupan membawa saya ke tempat lain,” terangnya.

Kendati begitu, Boediono tidak menjelaskan secara rinci mengenai tempat lain yang dia maksudkan itu. “Pendidikan merupakan kunci keberhasilan,” terangnya. 

www.okezone.com

Sekolah Tidak Boleh Tahan Ijazah

Mendiknas Mohammad Nuh (Foto: Rifa/okezone)

Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) M Nuh menegaskan, sekolah tidak boleh menahan ijazah anak didiknya dengan alasan apa pun.

Di Demak, siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) Al Kautsariyahperaih nilai terbaik pada ujian nasional (UN), April lalu, tidak dapat mengambil ijazahnya karena belum melunasi berbagai tunggakan biaya pendidikan selama tiga tahun.

Shobar, siswa tersebut, hanyalah anak seorang pembuat tali tampar yang berpenghasilan Rp6.000 per hari. Sementara, tunggakan biaya sumbangan penyelenggaraan pendidikan (SPP), biaya ujian, serta biaya pendidikan lainnya mencapai Rp4.185.000.

Nuh mengaku, tidak mendapat laporan atas kasus tersebut. "Dimana itu? Enggak ada, ah," kata Mendiknas usai raker dengan Komisi X DPR RI, Senin (30/5/2011).

Menurut mantan rektor Institut Teknologi Sepuluh November (ITS) Surabaya ini, pengurusan ijazah sepenuhnya dikelola sekolah. "Ijazah memang kewenangan sekolah, tapi sekolah tidak boleh menahan ijazah," katanya menegaskan.

Meski begitu, Nuh tidak berkomentar ketika ditanya upaya apa yang akan dilakukan Kemendiknas terhadap masalah ini dan langsung meninggalkan wartawan.

www.okezone.com

Tradisi Buruk Pasca-UN

SEMPROT sana-semprot sini. Coret sana coret sini menjadi pemandangan biasa setiap ujian nasional (UN) berakhir. Budaya yang katanya menjadi kenang-kenangan ini ternyata bohong belaka. Buktinya baju seragam yang dicoret nyatanya berubah menjadi kain pembersih. Alih-alih dijadikan kenang-kenangan masa-masa SMA, baju bersejarah yang telah mengantarkan pemiliknya menjadi intelektual muda justru musna tanpa manfaat yang berarti.

Celakanya lagi, ketika semua pihak menyadari budaya ini merusak citra pendidikan, mereka justru tidak punya solusi handal meminimalisasi penyakit akhir tahun ajaran ini. Alhasil, setiap tahun tak terhitung berapa ratus ribu potong baju yang dicoret sia-sia oleh para pelajar di seluruh Indonesia.

Pertanyaan besarnya saat ini adalah benarkah tidak ada solusi untuk hal ini? Jawaban normatifnya adalah di mana ada kemauan di situ ada jalan. Dengan kata lain, andai institusi pendidikan kita benar-benar menganggap budaya ini sesuatu yang harus dikikis habis sejatinya mereka harus memikirkan dengan sungguh-sungguh solusi untuk masalah ini.

Namun, oleh karena pola pikir yang menempatkan guru tidak lagi bertanggung jawab dengan apa yang dilakukan siswa pascakeluar dari sekolah, maka banyak sekolah lepas tangan untuk memikirkan tradisi corat coret ini. Bahkan institusi setingkat dinas pendidikan di daerah pun terkesan mengabaikan perilaku tak terpuji ini membudaya di kalangan pelajar Indonesia.

Bila kita bertanya, apakah upaya yang sudah dilakukan untuk mencegah terjadinya corat-coret baju seragam pascaUN? Dengan bangga kepala dinas pendidikan terkait akan menjawab, “Kami sudah surati semua sekolah untuk melarang siswa melakukan budaya buruk ini.”

Bayangkan saja, tradisi yang sudah berlangsung puluhan tahun ini ingin dihentikan dengan selembar surat dinas pendidikan. Surat yang hanya sebatas memerintahkan tanpa ada langkah konkret di lapangan. Sebagian sekolah lain melakukan ancaman bagi siswa yang melanggar. Tapi alih-alih memberi sanksi, pasca UN pelajar di maksud justru tidak punya hubungan sama sekali dengan sekolah selain menunggu pengumuman UN lulus atau tidak. Lagi pula akan sangat tidak manusiawi pula bila seorang siswa ditahan izajahnya atau didenda atau dipenjarakan hanya karena mencoret baju pascaUN.

Melihat akar permasalahannya ada pada mental para pelajar itu sendiri, maka perlu ada satu sistem yang memaksa para pelajar tidak melakukan lagi tradisi ini. Sistem itu tidak semata-mata sebatas mengingatkan dan menasehati tetapi perlu siasat jitu dari para stakeholder pendidikan kita sehingga budaya coret baju ini bisa dikikis habis.

Siasat jitu dimaksud bisa dilakukan melalui pemanfaatan teknologi yang ada saat ini. Tradisinya, para pelajar melakukan coret seragam sesaat setelah pengumuman UN. Oleh karena itu akan lebih baik bila pengumuman UN itu sendiri tidak dilakukan di sekolah dan tidak perlu dihadiri oleh orangtua dan siswa.

Pengumuman cukup dilakukan melalui situs resmi sekolah sehingga para pelajar cukup melihat pengumuman kelulusan itu melalui internet. Ini menjadi efektif karena sekolah tidak perlu disibukkan dengan pengamanan ekstra ketat dari aparat kepolisian atau menata ruangan serapi mungkin untuk menerima orangtua siswa saat pengumuman.

Pemanfaatan teknologi untuk menekan tindakan tidak terpuji corat coret seragam ini cukup efektif diberlakukan. Setidaknya itu telah terbukti di SMA 1 Mataram NTB, orangtua dan siswa dilarang datang ke sekolah saat pengumuman UN. Karena pihak sekolah mengumumkannya langsung melalui koran, radio, dan situs resmi sekolah. Di samping lebih mudah, metode ini juga semakin mengakrabkan siswa dengan IT. Semoga.

Samsul Pasaribu
Penulis adalah penggiat masalah-masalah sosial pendidikan nasional

"Bridge" Konektor Pelajar RI-Australia

Image: corbis.com

Salah satu kerja sama pendidikan antara pemerintah republik Indonesia (RI) dengan pemerintah Australia adalah program sekolah kembar.

Program ini bertajuk Australia-Indonesia Building Relations through Intercultural Dialogue and Growing Engagement (Bridge) atau Pengembangan Hubungan Australia-Indonesia melalui Dialog Antar-Budaya dan Peningkatan Kiprah.

Dalam kunjungannya ke salah satu sekolah partisipan Bridge, SMAN 15 Surabaya, Duta Besar Australia untuk Indonesia Greg Moriarty menyampaikan tekadnya untuk mengembangkan hubungan antarkedua negara.

"Tekad ini diwujudkan dengan mengembangkan hubungan antar-warga yang lebih kukuh antara sekolah-sekolah Australia dan Indonesia guna meningkatkan pengetahuan dan pemahaman kedua negara kita,” ujar Dubes Moriarty seperti dikutip dari keterangan tertulisnya, Rabu (1/6/2011).

Moriarty menambahkan, program ini juga telah menjalin kerja sama dengan
sektor swasta dan masyarakat guna menghasilkan manfaat pendidikan kepada ribuan guru dan pelajar di Australia dan Indonesia.
 
Pada 2008 Lembaga Australia-Indonesia memprakarsai kelahiran Bridge. Pendanaan program ini ditanggung oleh Pemerintah Australia dan Myer Foundation. Sementara, The Asia Education Foundation menyelenggarakan program tersebut dengan dukungan Kedutaan Besar Australia di Jakarta.

Program lima-tahun senilai 3,6 juta dolar Australia yang baru ini akan mendirikan lebih dari 80 kemitraan sekolah yang baru dan melibatkan lebih dari 3.500 guru Australia dan Indonesia serta lebih dari 100 ribu pelajar melalui teknologi informasi, perangkat jaringan sosial, kunjungan sekolah dan sesi pelatihan dalam jaringan (on-line). Empat sekolah dari Surabaya, Malang dan Kediri telah bergabung dengan program baru ini, sehingga jumlah keseluruhan sekolah BRIDGE di Jawa Timur mencapai empat belas.

"Tahap pertama Bridge membangun hubungan antar-warga antara lebih dari 90.000 pelajar Australia dan Indonesia dan ribuan guru,” Moriarty mengimbuhkan.

Program yang baru akan diselenggarakan di 12 provinsi Indonesia serta delapan negara bagian dan teritori Australia.

SMAN 15 Surabaya bergabung dengan program ini sejak 2008 lalu. Guru SMAN 15 Surabaya Ali Gufron mengaku, program Bridge memberi manfaat besar pada sekolahnya di antaranya meningkatkan motivasi para siswanya belajar bahasa Inggris dan mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dengan lebih percaya diri.

"Pelajar-pelajar kami menantikan dengan gembira untuk berkunjung ke sekolah mitra kami Kormilda College di Darwin akhir tahun ini untuk berbagi dan ambil bagian dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran dan kebudayaan,” kata Ali.

www.okezone.com

1,2 Juta Lulusan SMA Akan Menganggur

Ilustrasi: ist.

Lulus SMA atau setingkatnya belum menjamin seseorang bisa melenggang ke perguruan tinggi. Besarnya biaya dan sedikitnya kursi yang tersedia menjadi tantangan baru bagi lulusan SMA yang ingin melanjutkan ke perguruan tinggi.

Anggota Komisi X DPR, Reni Marlinawati, mengatakan saat ini jumlah kursi yang tersedia di perguruan tinggi tidak sebanding dengan jumlah lulusan dari SMA.

"Ada 1,5 juta yang lulus SMA, kemudian ikut ujian masuk perguruan tinggi negeri sementara kursi yang tersedia di perguruan tinggi hanya 200 ribu sekian. Artinya hampir 1,2 juta calon mahasiswa tidak bisa masuk perguruan tinggi negeri, itu yang menjadi masalah saat ini," kata Reni di Cikini, Jakarta Pusat, Sabtu (4/6/2011).

Dia memaparkan, berdasarkan pengalaman sebelumnya, dari total 1,2 juta orang yang tidak diterima di perguruan tinggi negeri hanya 30 persen saja yang mampu masuk perguruan tinggi swasta. "Sisanya, akan menambah pengangguran terdidik di Indonesia," ujarnya. 

Kata dia, DPR bersama Kementerian Pendidikan Nasional dan Kementerian Tenaga Kerja sedang mencari solusi mengantisipasi membeludaknya lulusan SMA yang tidak mampu ditampung oleh perguruan tinggi negeri dan swasta karena tingginya biaya.

"DPR sedang membahas rancangan Undang-undang pendidikan tinggi. Diharapkan dengan lahirnya RUU pendidikan tinggi ini, peserta didik atau calon mahasiswa bisa memperoleh haknya sebagai mahasiswa dengan biaya pendidikan rendah dan terjangkau," tegasnya.

Dia menambahkan, ada program pemerintah untuk memberikan beasiswa sebanyak-banyaknya. Sekarang pemerintah memberikan beasiswa kepada 20 persen orang dari total keseluruhan calon mahasiswa.

"Tetapi intinya, selain masalah anggaran hal penting lainnya adalah adanya sinergisitas antara dunia usaha dan industri dengan pemerintah," ungkap politikus PPP ini.

Reni yang siang ini mengenakan kerudung merah mengatakan, upaya lain agar lulusan SMA tidak menganggur yakni pemerintah harus memperbanyak sekolah SMK. Dengan begitu ada pilihan bagi anak SMP yang kemungkinan tidak mau meneruskan ke perguruan tinggi.

"Kami ingin memilah mana anak yang mau kuliah atau anak lulus sekolah mau jadi pegawai. Kalau mekanisme pendidikan masih sepeti sekarang, maka lulusan SMA yang menganggur dan tidak melanjutkan kuliah akan semakin banyak," ujar Reni menandaskan.

www.okezone.com

Buku dan Peradaban Bangsa

MUNGKIN sedikit orang yang mengetahui bahwa 17 Mei diperingati sebagai Hari Buku Nasional. Menurut sejarah, tanggal itu dipilih bertepatan dengan didirikannya Perpustakaan Nasional (Perpusnas) Jakarta 31 tahun yang lalu, 17 Mei 1980.

Tidak bisa dimungkiri, buku merupakan sumber informasi dan sumber ilmu pengetahuan. Melalui buku, kepribadian seseorang terbentuk dan melalui buku pula peradaban suatu bangsa terbangun. Ada kata-kata bijak yang mengatakan bahwa jika ingin mengetahui seperti apa kepribadian seseorang 10 tahun mendatang, lihatlah teman-temannya saat ini dan buku apa yang ia baca saat ini.

Sejarah menceritakan salah satu penyebab kemunduran peradaban Islam di masa keemasannya adalah serangan bangsa Mongol yang memporak-porandakan kota Baghdad dengan melenyapkan buku-buku di perpustakaan. Ada yang dibakar, ada pula yang dibuang ke sungai.

Bangsa Jepang yang mencintai buku, menjadikannya sebagai bagian dari membudayakan aktivitas membaca di setiap saat, terbukti menjadi bangsa yang maju peradabannya. Peradaban suatu bangsa tidak akan pernah bisa lepas dengan bagaimana bangsa tersebut mencintai buku.

Budaya mencintai buku di Indonesia masih memprihatinkan. Menjadi hal yang ironis ketika menjamurnya jumlah penerbit buku akhir-akhir ini tidak diiringi dengan minat masyarakat terhadap buku.

Budaya Membaca

Berbicara tentang buku tidak akan pernah lepas dari dua aktivitas yaitu membaca dan menulis. Untuk memahami isi suatu buku mau tidak mau seseorang harus membaca buku. Dengan membaca, wawasan seseorang akan menjadi luas. Jika buku adalah jendela dunia, maka membaca adalah kuncinya.

Masyarakat Jepang sejak usia dini sudah diperkenalkan dengan membaca buku. Pantas jika Jepang dikenal sebagai bangsa yang gemar membaca. Sementara itu, masyarakat kita lebih menyukai budaya lisan dan visual daripada budaya membaca. Hal ini tentunya menjadi tantangan tersendiri bagi kita semua, terlebih bagi pemerintah melalui kebijakannya agar budaya membaca bisa tertanam bagi masyarakat Indonesia.

Budaya Menulis

Tidak akan pernah ada buku tanpa adanya orang yang menulisnya. Budaya lisan menyebabkan masyarakat kita lebih suka berbicara daripada menulis. Padahal tanpa ditulis, suatu perkataan akan lebih cepat hilang dan dilupakan. Dengan menulis pula, kebermanfaatan kita bisa terus mengalir melebihi usia hidup kita.

Mengapa Kartini lebih dikenal orang daripada Dewi Sartika? Padahal kontribusi Dewi Sartika lebih besar dan lebih nyata bagi masyarakat. Jawabannya adalah karena Kartini menulis. Kita tidak akan mengenal ilmuwan seperti Ibnu Sina, Ibnu Rusyd, Isac Newton, dan Albert Enstein yang telah meninggal berabad-abad lampau jika mereka tidak mentransformasikan ilmunya dalam bahasa tulis.

Seoarang penyair masyhur asal Inggris bernama TS Eliot mengatakan “Sulit membangun peradaban tanpa budaya tulis dan baca”. Melalui tulisan ini, penulis mengajak masyarakat Indonesia untuk mencintai buku dengan membudayakan membaca dan menulis sehingga peradaban Indonesia menjadi maju di masa mendatang.

Ridwan Kharis
Mahasiswa Teknik Mesin UGM
Anggota Forum Lingkar Pena Yogyakarta

Sekolah Disegel, Ratusan Siswa Telantar

Ratusan siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) PGRI di Bulukumba, Sulawesi Selatan, Senin (6/6) tak bisa belajar karena sekolah mereka disegel warga yang mengklaim sebagai pemilik lahan. Para siswa mengaku resah karena beberapa hari mendatang, siswa kelas satu dan dua akan menjalani ujian semester.

 
Penyegelan sendiri dilakukan pihak keluarga Dahlan CS yang mengaku memenangkan sengketa tanah melawan pihak yayasan sekolah SMA PGRI atas nama Ibu Batari yang juga menjabat sebagai Kepala Sekolah SMA PGRI.
 
Dari pantauan SCTV, keluarga dahlan CS kini menduduki sekolah tersebut. Sekelompok orang terlihat bersiaga di sekolah dan menghadang setiap pegawai dan siswa memasuki area sekolah. Atas penyegelan ini, pihak kepolisian berseragam dinas dan preman ikut menjaga sekolah tersebut. Penyegelan sekolah ini adalah kali keempat dalam dua tahun terakhir yang dilakukan pihak keluarga Dahlan.
www.liputan6.com

Pudarnya Pesona Pendidikan Tinggi Indonesia

SIR ken Robinson, profesor pakar pendidikan dan kreativitas, sebagaimana dikutip oleh Yudistira Anm Massardi dalam tulisannya yang berjudul, Berhentilah Sekolah Sebelum terlambat, memberikan suatu gambaran betapa sekarang ini sudah terjadi inflasi gelar akademis sehingga ketersediannya melampaui tingkat kebutuhan.

Akibatnya, nilainya di dunia kerja semakin merosot. Lebih dari itu, ia menilai sekolah-sekolah hanya membunuh kreativitas para siswa. Maka, harus di lakukan revolusi di bidang pendidikan yang lebih mengutamakan pembangunan kreativitas.

Perlu digaris bawahi di sini adalah pembangunan Kreativitas. Berangkat dari pendidikan tinggi (baca: universitas) dosen memiliki peran yang cukup besar dalam upaya pembangunan kreativitas itu. Dosen harus mampu memberikan “sentuhan” kasih sayang ilmu yang tulus. Ada beberapa cara membangun kreativitas itu pertama, dengan melibatkan mahasiswa dalam proyek-proyek penelitian. Kedua, Berdiskusi aktif di luar kelas dengan para mahasiswa. Sehingga secara tidak langsung dosen telah mentransfer ilmu yang jauh berbeda dengan transfer ilmu di ruang kelas yang hampa itu.

Salah satu unsur yang terpenting dari pembangunan kreativitas mahasiswa adalah kebebasan akademis yang melekat di sendi-sendi akademisi. Pertanyaannya, apakah kebebasan akademis itu masih ada?

Lihat ke Dalam

Erichk Frimm, seorang sarjana psikologi terkenal dan salah seorang pengkritik sosial yang tajam. Dalam bukunya Mean for Him Self  sebagaimana dikutip Buya Syafii Maarif (1980an), Frimm mempertentangkan dua macam etik. Pertama, etik humanistik yang rasional.

Menurut etik ini suatu otoritas adalah bersumber pada kemampuan manusia untuk memimpin atau menangani suatu tugas/jabatan. Si pengemban tugas ini dihormati orang semata-mata karena kualitasnya, oleh karena itu, ia tidak perlu melakukan intimidasi atau ancaman-ancaman, baik halus maupun kasar untuk menegakkan kepemimpinannya. Jadi “main” serba tertutup dan misteri adalah tabu menurut etik humanistik ini

Etik kedua adalah etik otoriter (authoriterian ethichs) yang akan dideskripsikan lebih lanjut an kira-kira bagaimana implikasinya bagi pendidikan pancasila. Etik otoriter sendiri punya dua kriteria. Pertama, formal dan kedua, material. Secara formal, etik otoriter menyangkal adanya kemampuan manusia untuk mengetahui yang baik dan yang buruk, yang bernilai dan yang tidak bernilai norma untuk itu selalu ditentukan oleh yang berkuasa yang mengatasi individu.

Sistem semacam ini tidak didasarkan atas akal sehat dan pengetahuan, tetapi atas citra kehebatan suatu otoritas dan atas perasaan lemah serta perasaan tergantung dari orang yang berada di bawah jaringan otoritas itu. Oleh karena itu keputusan-keputusan yang diambil tidak dapat dan tidak boleh di pertanyakan. Pokknya perintah atasan adalah sumber kebenaran.

Secara material, etik otoriter adalah untuk menjawab pertanyaan tetang yang baik atau yang buruk yang selalu di hubungkan dengan kepentingan yang berkuasa. Karena itu etik ini dengan sendirinya bersifat eksploitatif da sama sekali dapat membunuh kreativitas manusia pada umumnya. Menurut etik ini di antara dosa yang tidak di maafkan ialah sikap mempertanyakan terhadap keabsahan suatu keputusan atau kebijaksanaan yang telah diambil leh yang sedang berkuasa.

Bila kita jajarkan dalam perspektif yang lebih luas sebenarnya si penganut etik motoritas ini adalah orag yang tidak percaya kepada dirinya sendiri atau selalu merasa dalam posisi tidak aman. Oleh karena itu untuk menegakkan kewibawaan semuanya, berbagai cara yang tidak rasional di tepuh. Di antara cara itu ialah menempatkan orang-orang yang dalam bahasa Buya Syafii Maarif dikatakan spion-spion melayu.

Kemudian spion-spion melayu itu di tempatkan di berbagai unit untuk memonitori gerak gerik orang-orang yang dianggap tidak loyal kepada sistem otoriter yang notorius itu. Biasanya juga diturunkan ancaman lewat telepon, lewat jenjang kepegawaian, tidak diijinkan pergi keluar negeri dan lain-lain. penganut etik ini sangat takut menerima tenaga edukatif yang cerdas tetapi kriitis.

Kita kemudian berpendapat bahwa pada kenyataan semua orang bisa menyesuaikan diri dengan sistem yang kejam. Menurut Buya Syafii Maarif, terhadap sistem perbudakan pun manusia menyesuaikan diri, tetapi dengan pengorbanan status sebagai manusia merdeka. Untuk civitas akademika, mereka mungkin menyesuaikan diri, dengan membayar harga yang sangat mahal, yakni mengorbankan integritas intelektualnya.

Hubungan Penghambat

Bencana lain yang di alami oleh Perguruan Tinggi kita ialah di ciptakannya semacam hubungan patron-klien atau majikan-buruh antara pimpinan perguruan Tinggi atau dekan dengan para dosen. Hubungan patron-klien menurut buya syafii maarif adalah hubungan yang didasarkan atas hirarkis kekuasaan, bukan hubungan yang didasarkan  hubungan kolegial-profesional.

Lebih lanjut Buya Syafii Maarif mengatakan bahaya dari corak hubungan semacam ini ialah munculnya pertunjukan hipokrit dari para dosen demi menjaga hari majikan agar konduitenya tetap dinyatakan baik. Sikap berpura-pura akan berjangkit di mana-mana. Para dosen kehilangan kepribadian. Kemana-mana mereka harus pakai topeng, apalagi bila di suatu kampus sang majikan telah siap dengan mata-matanya untuk memonior gerak-gerak dan ketaatan semua para dosen. Maka dapatlah dibayangkan sebagai akibat dari kecerobohan otoriter ini, Buya Syafii Maarif mengatakan bahwa perguruan tinggi kita telah agak lama kehilangan mahkotanya, yaitu kebebasan akademis.

Hubungan patron-klien di lingkungan kampus bukan saja telah merusak suasana kerja ilmiah, tapi telah merenggut hak yang paling asasi seorang dosen, yaitu kebebasan akademis sebagai suatu coditio sine qua non bagi usaha mencerdakan kehidupan bangsa.

Oleh: Febry Arisandi
Koordinator KSHI Research center.
Jurnalis LPM Gema Keadilan
Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Diponegoro

Pendidikan Tinggi Indonesia Dimanja?

Image: corbis.com

Dana yang dialokasikan untuk pendidikan tinggi (Dikti) Indonesia sangat besar bila dibandingkan alokasi dana untuk pendidikan dasar. Kondisi ini menyebabkan pendidikan dasar di Indonesia hancur demi pendidikan tinggi.

Data yang dihimpun Forum Indonesia Untuk Transparansi Anggaran (Fitra), data tersebut menunjukkan, alokasi anggaran Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) paling tinggi kepada satuan kerja Direktorat Jenderal (Ditjen) Dikti yakni Rp28 triliun.

"Sedangkan, untuk Ditjen Pendidikan Dasar hanya Rp12 triliun, Ditjen Pendidikan Menengah Rp5 triliun, serta Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini, Non Formal, dan Informal Rp2,9 triliun," kata Kordinator Investigasi dan Advokasi Fitra, Uchok Sky Khadafi, seperti dikutip dari keterangan tertulisnya, Senin (6/6/2011).

Uchok menilai, kebijakan anggaran tersebut menunjukkan Kemendiknas lebih mengutamakan pendidikan tinggi daripada pendidikan dasar, menengah atau pendidikan anak usia dini, non formal, dan informal. "Padahal, untuk mendidik manusia cerdas dan berkarakter yang bermoral dan kebangsaan harus dimulai dari pendidikan dasar dan menengah, bukan dari pendidikan tinggi," Uchok menambahkan.

Dia juga menyatakan, besarnya alokasi dana untuk Dikti tersebut menodai rasa keadilan bagi pendidikan dasar dan menengah (dikdasmen). Ini ditunjukkan dengan masih sedikitnya perguruan tinggi dan mahasiswa di Indonesia, yakni hanya 4,8 juta orang. Sementara ada sekira 43,3 juta pelajar dari sekolah dasar (SD) hingga sekolah menengah atas (SMA).

"Dengan kebijakan anggaran ini, berarti pemerintah telah mentelantarkan pendidikan dasar dan menengah, dan memanjakan perguruan tinggi," kata Uchok menegaskan. 

Lembaga swadaya masyarakat (LSM) ini menilai, seharusnya pemerintah memprioritaskan anggaran pada program pendidikan untuk guru sekolah jenjang dikdasmen agar lebih cerdas memberikan pelajaran kepada siswa, dan bukan memanjakan dosen-dosen yang mengajar pada perguruan tinggi.

Tidak hanya itu, Uchok yang mewakili Fitra juga menyorot kurang akuratnya data Kemendiknas tentang realisasi atau penyaluran Dana Alokasi Khusus (DAK) pendidikan yang diberikan kepada SD dan SMP menyangkut   kebutuhan sekolah setiap tahun. "Ada sekolah berulang-ulang menerima bantuan DAK dari Kemendiknas, tetapi ada juga sekolah yang belum pernah menerima bantuan DAK. Keadaan ini menunjukkan ironi, pendidikan dasar dan menengah kita kurang perhatian dari pemerintah," ujarnya.

Fitra pun memberikan beberapa rekomendasi terkait kondisi ini. Pertama, mereka meminta Komisi X DPR RI mendapatkan data yang akurat tentang dana alokasi khusus (DAK) dan kebijakan anggaran Kemendiknas. "Kemudian, pada saat pembahasan RAPBN 2012, DPR harus berani untuk memprioritaskan kebijakan anggaran yang berpihak kepada pendidikan dasar, dan menengah, bukan pendidikan tinggi.  Dan ini artinya, alokasi anggaran untuk perguruan tinggi harus diturunkan," imbuhnya.

Rekomendasi lainnya, Fitra meminta Kemendiknas lebih transparan dan akuntabel dalam menyalurkan DAK baik berupa buku pengayaan, buku referensi, alat paraga pendidikan, dan sarana penunjang atau alat elektronik pendidikan, serta sarana teknologi dan komunikasi pendidikan dan multi media.

www,okezone.com

Sekolah Mahal, Demonstran Bagi-bagi Buku

  Sejumlah warga dan aktivis lembaga swadaya masyarakat berunjuk rasa di Kantor Dinas Pendidikan Depok, Jawa Barat, Senin (6/6). Tak seperti demonstrasi pada umumnya, dalam aksi kali ini demonstran membagikan buku tulis kepada pengguna jalan di sekitar perempatan Jalan Arif Rahman Hakim. Akibatnya kemacetan di ruas jalan yang digunakan untuk aksi tidak dapat dihindarkan.

   Peserta aksi juga menggunakan becak dan spanduk bertuliskan "Dijual untuk Biaya Masuk RSBI" (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional). Aksi ini dilakukan sebagai bentuk protes kepada pemerintahan karena dari tahun ke tahun biaya sekolah makin melambung. Bahkan untuk membeli buku dan seragam, orangtua kerap kelimpungan. Padahal ekonomi saat ini sangat berat dengan mahalnya harga berbagai kebutuhan.

www.liputan6.com

Mistar dan Neraca Pegas Braille dari UNY

Siswa tunanetra sedang menggunakan mistar braille buatan mahasiswa UNY (Foto: dok. UNY)

Siswa tunanetra kini tak perlu kesulitan mengerjakan soal-soal praktik fisika yang biasanya melibatkan pembacaan skala. Mereka akan dibantu dengan alat ukur berhuruf braille buatan mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).

Inovasi ini merupakan ide yang dituangkan lima mahasiswa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) UMY ke dalam proposal Program Kreativitas Mahasiswa bidang Penelitian (PKM-P) 2011. Mereka adalah  empat mahasiswa jurusan pendidikan Fisika, yakni Delthawati Isti R, Rina Supriyani, Tollaal Badru, dan Unik Ika Pertiwi serta dibantu oleh seorang mahasisa pendidikan matematika Janu Arlinwibowo.

Delthawati berharap, alat ukur Braille ini dapat membantu para siswa melakukan pengukuran seperti orang normal dan dapat digunakan dalam kegiatan praktikum IPA. "Alat ini juga dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari sehingga kemampuan para tunanetra secara psikomotorik dalam praktikum dapat terasah," kata Delthawati seperti dikutip dari situs UNY, Selasa (7/6/2011).

Dia mengklaim, inovasi media ajar buatan timnya belum ada di pasaran, bahkan di sekolah luar biasa. 

Produk buatan Delthawati dan kawan-kawannya itu meliputi mistar Braille untuk mengukur panjang (Mistar Braille), Neraca Pegas Braille untuk mengukur massa dan gaya benda, serta Gelas Ukur Braille untuk mengukur volum benda.

"Alat ini juga dibuat dengan tingkat keakuratan yang sama dengan alat ukur yang digunakan anak normal, sederhana, dan mudah menggunakannya," Delthawati mengimbuhkan.

Mereka berharap, selain membantu kegiatan praktikum siswa tunanetra, inovasi tersebut dapat memotovasi para guru untuk menciptakan alat bantu pengajaran yang dapat memperlancar kegiatan pendidikan IPA para siswa berkebutuhan khusus tersebut.

Inovasi lima mahasiswa UNY ini telah diujicobakan di MTs LB/A Yaketunis Yogyakarta dan sekolah inklusi MAN Maguwoharjo Yogyakarta.

www.okezone.com

Twitter Perkenalkan Tombol Follow Untuk Situs Web dengan 1 Klik saja

  Untuk menunjang kemudahan dan kepraktisan akses bagi para penggunannya, Twitter sebagai salah satu situs jejaring sosial yang paling popular di dunia saat ini kabarnya baru saja memperkenalkan tombol Follow dengan mengusung penggunaan yang jelas. Keberadaan tombol baru ini memungkinkan para pengguna Twitter untuk mulai mem-follow akun yang disukainya melalui situs manapun, tanpa harus mengunjungi situs Twitter terlebih dahulu. Sebagian besar situs web yang ada saat ini menawarkan cara mem-follow para penggunanya di Twitter, dan seperti biasanya mengharuskan para penggunanya tersebut untuk mengunjungi situs Twitter dan mengklik tombol Follow yang ada.

  “Kami bersemangat untuk meluncurkan tombol Follow, sebagai cara baru untuk menemukan dan langsung mem-follow akun Twitter secara langsung dari situs web yang Anda kunjungi tiap hari”, Ungkap pihak Twitter. “Lebih dari 50 situs telah menambahkan tombol Follow ini, sehingga mudah bagi Anda untuk menemukan akun Twitter dari para reporter, atlet, selebriti, dan tokoh-tokoh favorit Anda lainnya”, tambahnya. “Penggunaan tombol Follow sangat mudah yaitu hanya dengan sekali klik saja. Anda juga dapat melihat profil dan Tweets terkini dari akun yang ingin Anda Follow dengan mengklik nama pengguna yang tertera di sebelah tombol Follow”, tegasnya.

  Tidak adanya sebuah website yang menyediakan cara mudah untuk mem-follow akun Twitter, tampaknya menjadi perhatian tersendiri sejauh ini. Kebanyakan website hanya menyediakan link ke halaman profil Twitter sehingga para pengguna dapat mulai mem-follow. Dan ini tentunya sama halnya dengan keberadaan link pada website untuk mengakses akun situs lainnya.

  Sementara itu, beberapa situs web memiliki sistem untuk mulai mem-follow tanpa harus mengunjungi Twitter.com. Keberadaan tombol baru ini memungkinkan semua situs web yang ada untuk menawarkan fungsi ini melalui UI tunggal dan penggunaan yang konsisten. Dengan kata lain, selama para pengguna sudah melakukan login Twitter, maka barulah bisa langsung mem-follow akun yang disukainya dari website manapun juga.

  Pihak Twitter sendiri telah meluncurkan tombol terbaru ini dengan setidaknya terdapat 50 mitra yang turut dilibatkan. Sebagian besar situs besar yang ada sekarang ini mampu menawarkan integrasi yang lebih mendalam, tapi ironinya setiap pihak tertentu bisa saja juga mampu menyebarkan fitur Twitter terbaru tersebut tanpa harus melakukan mitra dengan pihak Twitter yaitu dengan cara menyisipkan beberapa baris kode JavaScript pada website yang ada  seperti halnya dengan menerapkan tombol lain yang serupa di luar sana. Dengan begitu, hal ini boleh jadi menjadi tantangan tersendiri bagi Twitter, bukan?

http://www.beritateknologi.com

7 Penyedia Internet Broadband Adu Kualitas

Untuk menjamin para penggila Internet agar tidak kecewa dengan Iklan-iklan yang menjanjikan, Asosiasi Penyedia Jasa Internet (APJI) menggelar test sebanyak 7 Boardband.

Sayangnya, pihak APJI tidak mengumunkan siapa yang terbaik dari test tersebut. "Hasilnya ini akan kami publikasikan dan masyarakat yang menilai," kata Nur Azham, Ketua APJI usai Test Broadband di HighTech Mall, Kawasan Taman Hiburan Remaja, Surabaya, akhir pekan lalu.

Saat ini, para Broadband selain perang harga juga perang kualitas. Nah, supaya masyarakat tidak tertipu dengan janji-janji itu APJI melakukan Test yang diikuti 7 provider penyedia Internet. Test Broadband menggunakan situs www.Speedtest.Net. Kemudian dilihat melalui server Indonesia dan Singapura.

"Dari kedua server itu kita lihat Nilai Ping Time, Uplink dan Down Link," jelasnya.

Untuk Ping Time, lanjutnya, adalah respon time mengirim data server. Kongkrit, berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk membalas data yang dikirim. Semakin besar Pingtime maka bisa dikatakan semakin  lemot.

Berikut hasil dari adu Broadband. Untuk Flexinet dengan server Indonesia diperoleh hasil Ping Time  37 Ms, Uplink 4,98 Mbps dan Downlink 3,42 Mbps. Kemudian Fleksinet dengan server Singapura diperoleh Ping time 38 Ms, Uplink 1,28 Mbps dan Downlink 0,20 Mbps.

Selanjutnya Telkomsel saat menggunakan Server Indonesia diperoleh Ping Time 88 Ms, Uplink 0,28 Mbps dan Downlink 0, 46 Mbps. Server Singapura diperoleh Ping Time 304 Ms, Uplink 0,25 Mbps dan Downlink 0,45 Mbps.

Kemudian Provider SmartFren saat menggunakan server Singapura diperoleh hasil Ping time 113 Ms, Uplink 0,30 Mbps, Downlink 1,30 Mbps selanjutnya dengan server Indonesia  diperoleh Ping time 84 Ms, Downlink 1,54 Mbps dan Uplink 0,28 Mbps.

Tak ketinggalan Indosat M2 juga ikut diadu. Hasilnya, saat menggunakan server Indonesia diperoleh Ping Time 284 Ms, Uplink 0,37 Mbps dan Downlink 2,48 Mbps dan server Singapura Ping Time 109 Ms, Uplink 0,38 Mbps dan Downlink 2,61 Mbps. Begitu juga dengan 3. Untuk server Indonesia diperoleh Ping time 307 Ms, Uplink 0,03 Mbps dan Downlink 0,08 Mbps. Selanjutnya Ping time 260 Ms, Uplink 0,03 Mbps dan Downlink 0,10  Mbps.

Untuk provider Ceria diperoleh Ping time 133 Ms, Uplink 0,02 Mbps dan Downlink 0,05 Mbps saat server Indonesia. Kemudian Ping time 502 Ms, Uplink 0,06 Mbps dan Downlink 0,06 Mbps untuk server Singapura.

Terakhir Provider besutan Bakrie Connetivition, AHA. Saat menggunakan server Indonesia diperoleh hasil Ping time  111 Ms, Uplink 0,76 Mbps dan Downlink 1,03 Mbps. Dengan server Singapura diperoleh Ping Time 116 Ms, Uplink 0,75 Mbps dan Downlink 1,13 Mbps.

"Dari hasil test itu masyarakat bisa menilai. Kami tidak bisa menyebut Broadband mana yang terbaik. Tapi dengan test itu minimal jadi referensi sebelum menggunakan internet," tukasnya.

www.okezone.com